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逐日一练丨Day 219 中学《教育常识与能力》

本文摘要:逐日一练丨Day 219 中学《教育常识与能力》 教 资 加 油 点击凭条检察笔试倒计时 间隔笔试还剩 13天 中学《教育常识与能力》质料阐发题 质料: 月朔(2)班学生李小刚对进修毫无乐趣,成就极差,各科测验很少合格,一次期中数 学测验,他一道数学题答不上来,就在试卷上写下了这样一段话: “零分我的好伴侣你在逐步地向我接近零分你是如此多青难到你把我当着一个无用的人不我不是一个无用的人我是人我也有一棵自真心再见吧零分”。

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逐日一练丨Day 219 中学《教育常识与能力》 教 资 加 油 点击凭条检察笔试倒计时 间隔笔试还剩 13天 中学《教育常识与能力》质料阐发题 质料: 月朔(2)班学生李小刚对进修毫无乐趣,成就极差,各科测验很少合格,一次期中数 学测验,他一道数学题答不上来,就在试卷上写下了这样一段话: “零分我的好伴侣你在逐步地向我接近零分你是如此多青难到你把我当着一个无用的人不我不是一个无用的人我是人我也有一棵自真心再见吧零分”。数学老师阅卷时,看到这份无标点,别字连篇,笔迹潦草的答卷后,很是生气的把李小刚叫到办公室,交给了新任班主任梁老师,梁老师问明环境后,并没有直接训斥李小刚, 而是耐烦的帮忙李小刚在他的“佳构”上加上了标点,改了错别字,从头组织了那段话。

零分,我的好伴侣,你在逐步的向我接近。零分,你如此多情, 莫非你也把我看成一个无用的人。

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不,我不是一个无用的人! 我是人,我也有一颗自尊心。再见吧,零分! 然后,梁老师让李小刚读了这段话,惊叹道:“这是诗,一首很好的诗啊! 听到这句话,李小刚感应很惊奇,梁老师接着说:“诗贵形象,你的这首诗很形象, 诗言情,诗言意,从这首诗中可以看出你是一个不甘与零分为伍的人。” “这是诗?我也能写诗?” 没想到梁老师不单没有品评他,还会如此的评价他,李小刚很是打动。从此,在梁老师的不停勉励下,李小刚驱散了心中的阴霾,坚定了进修的信心,规矩了进修的立场。

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两年后,李小刚顺利的考上了高中。问题: (1) 梁老师乐成的运用了哪一种教育原则?(6 分) (2) 联合质料,论述贯彻其原则的根基要求。

(12 分) ▼ 【参考谜底】 答:(1) 梁老师乐成运用了科学性与教育性相联合的原则。该原则是指要以马克思主义为 指导,把现代先进科学的基础常识和根基技术教授给学生,同时要联合常识、技术中的内涵的道德因素,对学生举行政治、思想教育和道德品质教育,为学生形成科学的世界观、人生观奠基基础。

质料中梁老师不仅帮李小刚改正了错别字和标点符号,表现了科学性, 同时勉励他、帮忙他,让他树立了进修的信心,表现了教育性。贯彻此原则的要求:①教师要包管讲授的科学性。②教师要联合讲授内容的特点 举行思想德行教育。③教师要通过讲授勾当的各个环节对学生举行思想德行教育。

④教师要不停提高本身的业务能力和思想程度。间隔笔试另有 13 天 时间紧,任务重 小编的备考三级包免费送 第二弹:高分作文资料包。


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